تدریس موثر با استفاده از فناوری در آموزش عالی

Eff ective Teaching with Technology in Higher Education



گروه‌ها : علوم تربیتی
کد کتاب : ۱۲۹۸
نویسنده (ها) : آی. دبلیو. ( تونی) بیتز ، گاری پول
A. W. (Tony) Bates , Gary Poole
مترجم (ها) : دکتر بی بی عشرت زمانی ، سید امین عظیمی
B. E. Zamani , PhD , Sayed Amin Azimi
دسته کتاب : کتاب‌ها
آخرین بروزرسانی : ۲۷ مهر ۱۴۰۱
تاریخ انتشار : آذر ۱۴۰۰
شابک : 978-964-530-379-0
تاریخ اولین نوبت انتشار : ۱۳۸۸
آخرین نوبت چاپ : ۵
نسخه الکترونیکی : دارد
تعداد صفحات : ۴۰۴
مرحله تولید : چاپ شده
قیمت : ۱٬۲۵۰٬۰۰۰ ریال
خرید نسخه چاپی خرید نسخه الکترونیکی

کتاب حاضر، نقش فناوریها را در آموزش حضوری و غیرحضوری تبیین کرده و مجموعه‌ای از مباحث تکنولوژی آموزشی را در سه بُعد سخت افزاری (نقش فناوری و رسانه در آموزش حضوری و غیرحضوری)، نرم‌افزاری (نقش فناوری و رسانه در تئوریهای یادگیری) و حل مسئله (نقش فناوریها در حل مسائل آموزشی) ارائه می‌کند. همچنین با ارائه مثالهای کاربردی به چگونگی بازسازی فضاهای آموزشی می‌پردازد و در این میان نکات بسیار مهم و کاربردی را برای تدریس با فناوریهای نوین، آشکار می‌سازد.در واقع مؤلف، دانشجو را فردی اجتماعی و کاوشگر در نظر گرفته است که وظیفه استاد، راهنمایی او در مسیر تولید است. معرفی سایتها و منابع اطلاعاتی روزآمد و مرتبط و طرح مسائل مرتبط با فناوری آموزشی که بر نقش تکنولوژیستهای آموزشی در برنامه‌ریزی و تولید محتوا برای آموزش تأکید دارد، از ویژگیهای دیگر این اثر است.

مقدمه مترجمان
پیشگفتار مؤلفان

بخش اول: اصول و مبانی تکنولوژی آموزشی
فصل اول: چالش فناوری
فصل دوم: اظهارات مقدماتی درباره دانش و آموزش
فصل سوم: نقش رسانه‌ها و فناوری در آموزش
فصل چهارم: چهارچوبی برای انتخاب و به‌کارگیری فناوری

بخش دوم: طراحی، توسعه و ارائه دوره
فصل پنجم: سازماندهی تدریس همراه با فناوری
فصل ششم: برنامه‌ریزی برای تدریس با فناوری
فصل هفتم: رویکردهایی برای طراحی یادگیری فناوری‌محور
فصل هشتم: تولید دوره و نگهداری آن
فصل نهم: پشتیبانی از یادگیری با فناوری

بخش سوم: تغییر و ثبات در تدریس با فناوری
فصل دهم: تغییر و ثبات در تدریس مبتنی بر فناوری

منابع
واژه‌نامه (انگلیسی به فارسی)
نمایه

این کتاب برای دانشجویان رشته علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی دروس «تهیه و تولید مواد آموزشی» و «انتخاب، بهره‌برداری و ارزیابی مواد آموزشی» به ارزش هر یک 3 واحد ترجمه شده است. امید می‌رود علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

ارسال با ایمیل:

نظر شما :